Estudio e-readiness

Febrero 11, 2009 at 4:20 pm | In Uncategorized | 3 Comments

El estudio de e-readiness es un índice o rankin desarrollado por Economist Intelligence Unit en conjunto con la empresa IBM,  en el que se mide la habilidad para utilizar las TIC  para el desarrollo y fomento del bienestar de la economía, el ambiente de desarrollo, cobertura, grado de apropiación y utilización local de infraestructura y servicios apoyados en TIC, a nivel macro en una comunidad, organización, país o región, además de realizar un seguimiento de la brecha digital mundial. En el estudio se evalúan actualmente 122 países y busca medir la preparación y capacidades asociadas al uso de TIC en cada país. Para cada uno se miden aproximadamente 100 variables agrupadas en seis categorías, cada una recibe una nota y finalmente se calcula un promedio ponderado, cada factor posee un porcentaje en la calificación final:

  1. Conectividad e infraestructura (20%)
  2. Medio ambiente de negocios (15%)
  3. Medio ambiente social y cultural (15%)
  4. Legislación (10%)
  5. Políticas de gobierno (15%)
  6. y adopción de usuarios y empresas (25%).

El estudio se elabora sobre un conjunto de más 100 variables en su mayoría cuantitativas, y algunas cualitativas que se construyen utilizando una encuesta a los principales actores del tema TIC.

En Guatemala se desarrollo el proyecto  52-2006 del FONDECYT, titulado Penetración y Adopción de la Internet y las Tecnologías de las Información y Comunicación en la República de Guatemala para el año 2006, en el cual se abarcan cinco categorías y 19 parámetros siguiendo la metodología e-readineass for a connected world: a guide for development countries. Las encuestas se realizaron en los siguientes sectores:

1.       Comercio, cooperativas y ONG.

2.       Educación.

3.       Gobierno.

4.       Café internet.

El estudio puede encontrarlo en: http://www.itu.int/ITU-D/cyb/events/2007/buenos-aires/docs/clark-e-Readiness-guatemala-buenos-aires-oct-07.pdf

La siguiente tabla resume la calificación obtenida por Guatemala en los principales parámetros del estudio:

Parámetro

Calificación

Conclusión
Infraestructura de las TIC

3.3

Bien
Incidencia de las TIC en la Educación

2.3

Mal
Una Sociedad en Red

2.3

Mal
Una Economía en Red

1.2

Mal
Marco Legal y Normativa

3.5

Bien

De acuerdo a los parámetros que estudia la metodología e-Readines, la calificación promedio obtenida por Guatemala para el año 2006 fue de 2.4, lo que indica que la habilidad y capacidad para utilizar las TIC para el desarrollo y fomento del bienestar de la economía no es adecuado.

Brecha digital

Febrero 11, 2009 at 3:59 pm | In Guatemala | 2 Comments

Funcionarios del Departamento de Comercio de los Estados Unidos,  al definir el concepto de Brecha digital lo describen como: [mientras] algunas personas tienen las más poderosas computadoras, el mejor servicio telefónico y el más rápido servicio de Internet, así como una riqueza de contenido en este servicio y una capacitación apropiada para sus vidas… Otro grupo de personas … no tiene  acceso a las más modernas y mejores computadoras, al más confiable servicio telefónico o al más rápido o más conveniente servicio de Internet. La diferencia entre estos dos grupos de personas constituye … la Brecha Digital. 43

El estudio de la Brecha Digital divide demográficamente los grupos que tienen acceso a la tecnología y cuál es el uso que le dan, con el fin de establecer estrategias específicas para cada grupo en busca de la disminución de la brecha. Al hablar de brecha digital no solamente se habla de infraestructura y equipo, sino que hay que mencionar el contenido al que los usuarios tienen acceso, por medio de fuentes nacionales y extranjeras,  la calidad de la información a la que se tiene acceso es la clave para la productividad y competitividad. Muchos de los contenidos  en internet están escritos en inglés y son elaborados en países desarrollados, por lo que mucha información no puede ser aplicada a países en desarrollo. Otro punto importante es la capacitación para el uso de las TIC, ya que evidentemente las herramientas no son suficientes por sí mismas, sino existen personas que puedan utilizarlas productivamente no cumplirán con su objetivo de ayudar al desarrollo del país.

Todos podemos colaborar a disminuir la brecha digital, con este blog yo doy mi aporte de investigación y difusión de información sobre un tema especifico. Espero que otras personas se animen a compartir más información sobre Guatemala que no tenga relación con futbol únicamente!


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